Usages et utilisation du CEC
Le Cadre européen des certifications (CEC) facilite la compréhension et la comparaison des qualifications nationales, soutenant la mobilité des apprenants et des travailleurs ainsi que le développement professionnel en Europe.
Le CEC couvre tous les niveaux d’éducation, de l’enseignement primaire à l’enseignement supérieur, incluant la formation professionnelle. Contrairement aux systèmes traditionnels basés sur la durée ou le type d’institution, il privilégie les résultats d’apprentissage et la reconnaissance de l’apprentissage tout au long de la vie.
Grâce à son intégration aux cadres nationaux de certifications, le CEC offre une vue d’ensemble européenne des qualifications et facilite l’accès aux informations via des bases de données dédiées.
Comment fonctionne le CEC ?
Le CEC repose sur plusieurs acteurs :
- Le groupe consultatif du CEC (créé en 2008) : assure cohérence et transparence dans le processus de référencement des certifications.
- Le Cedefop et la Fondation européenne pour la formation (ETF) : soutiennent la mise en œuvre du CEC.
- Le réseau ENIC/NARIC : facilite la reconnaissance des diplômes, avec l’appui de France Éducation International.
Chaque État membre doit :
- Aligner ses certifications avec le CEC,
- Mentionner le niveau CEC correspondant pour chaque certification,
- Encourager la validation des acquis non formels,
- Promouvoir l’assurance qualité,
- Nommer un point de coordination national.
Les objectifs du CEC
Les objectifs, réaffirmés dans la Recommandation de 2017, sont :
- Renforcer transparence et confiance entre les certifications européennes,
- Améliorer leur comparabilité et transférabilité,
- Se baser sur les résultats d’apprentissage,
- Favoriser la reconnaissance des formations formelles et informelles,
- Faciliter la mobilité via des programmes comme Erasmus+ et Europass.
La Recommandation de 2017 encourage aussi :
- La mise à jour régulière des correspondances entre cadres nationaux et CEC,
- Le respect de principes d’assurance qualité communs,
- La diffusion publique standardisée des informations sur les certifications,
- L’inclusion de l’autonomie et de la responsabilité dans les descripteurs de niveaux.
Le CEC assure transparence et comparabilité, mais ne garantit pas la reconnaissance automatique entre systèmes nationaux. Ses principaux utilisateurs sont :
- Les organismes nationaux ou sectoriels de certification,
- Les individus et employeurs, qui peuvent s’en servir pour comprendre et comparer les niveaux de qualifications entre pays.
Instruments européens et internationaux complémentaires
Plusieurs instruments soutiennent la reconnaissance des certifications :
- La recommandation du Conseil du 26 novembre 2018 : promeut la reconnaissance automatique des qualifications grâce au CEC.
- La directive 2005/36/CE : facilite la reconnaissance des qualifications professionnelles dans l’UE.
- La Convention de Lisbonne (1997) : permet la reconnaissance mondiale des diplômes universitaires.
- Le CEC s’aligne avec le cadre des certifications de l’enseignement supérieur européen, dont les descripteurs de cycle sont définis dans le processus de Bologne (2005).
En résumé, le CEC constitue un outil central pour comparer et comprendre les certifications en Europe, facilitant la mobilité et renforçant la confiance entre systèmes éducatifs et professionnels.