1ère étape : l'analyse du projet
La première étape est celle de l'analyse du projet : il s'agit d'inviter la personne à présenter son projet et sa situation
Dans un premier temps, le conseiller invite le consultant à présenter son projet et sa situation : coordonnées personnelles, âge, statut (lycéen, étudiant, adulte en emploi sans emploi etc.), ainsi que son parcours personnel et professionnel. S’agit-il d’une première mobilité ?
Les réponses doivent permettre d’évaluer plusieurs dimensions comme :
- les connaissances générales de la mobilité
- les représentations
- le degré d’autonomie
- les retours d’une expérience à l’international si elle a déjà eu lieu précédemment
- ...
Les objectifs de la mobilité peuvent être divers : la formation, l'emploi, le perfectionnement linguistique, une expérience dans le cadre d'une année de césure... Bien identifier le statut de l'interlocuteur dès le début de l’entretien permet de définir rapidement avec lui les pistes de mobilité qui peuvent être envisagées. En effet, les préconisations faites à un jeune peu qualifié qui désire effectuer un stage en Europe ne seront pas les mêmes pour un étudiant qui souhaite valider une année d’étude dans l'Union Européenne.
Le rôle du conseiller est de repérer les compétences, de renforcer la
confiance en soi et l’autonomie du candidat et de faire exprimer
clairement le projet de mobilité.
En bref :
Analyser la raison de la mobilité en terme d’OBJECTIFS (pourquoi je pars ?) et le PROJET ou
l’absence de projet (je pars pour faire quoi?)- L'AGE a son importance. Certains programmes de mobilité ne sont ouverts qu'à des jeunes dans une tranche d'âge spécifique comme les séjours linguistiques. A contrario, certaines formes de mobilité ne sont pas envisageables dès l'âge de la majorité comme certaines formes de volontariats, par exemple.
- Préciser le statut du consultant : demandeur d'emploi, lycéen, étudiant...
- Si le consultant est un jeune, le situer dans sa SCOLARITÉ : secondaire, supérieur, après un diplôme...
- Quel est son NIVEAU LINGUISTIQUE dans la langue du pays d’accueil?
- Analyser son PROFIL DE PERSONNALITÉ : sa motivation, ses arguments, son autonomie, son expérience antérieure, ses capacités d’adaptation, son niveau scolaire
- Lorsqu'il s'agit d'un consultant jeune : situer le projet dans sa DIMENSION FAMILIALE : est-il soutenu ?
- Faire le point sur le BUDGET lié à la mobilité et les modalités de financement
- Parler des REPRESENTATIONS du consultant sur la mobilité et sur le pays où il souhaite se rendre
- S'il s'agit d'une mobilité dans le cadre de la formation : dans quel pays envisage t’il de s'INSÉRER professionnellement ?
